Tras la 2ª sesión... deberes.

Hemos concluido esta sesión cortita de 1 hora pero llena de contenidos e ideas para nuestro blog. Repaso algunos de los contenidos que hemos visto:

• Añadir autores/contribuyentes al blog. Posibilidad de darles perfil de administrador del blog.
• Herramientas 2.0 interesantes (JClic, EdiLim, Goear, Slideshare, Quizrevolution, Thatquiz...) y posibilidad de enlazarlas o incrustarlas en el blog de aula.
• Diseño de blog con páginas estáticas para publicar o clasificar contenidos o recursos de una temática concreta, o dirigidos a un ciclo o curso en particular.
• Creación de una entrada con vídeo incrustado de YouTube utilizando el "embed" (código HTML).
• Etiquetado de las entradas para crear un gadget de búsqueda por contenidos, o bien crear pestañas de búsqueda por curso o ciclo.

"Deberes" para la próxima sesión (después de las vacaciones de Navidad):

1. Aceptar la invitación para ser contribuyente del blog de práctica (www.cursoblogsabinillas.blogspot.com).
2. Crear alguna entrada para poner en práctica algunas cosas de las que hemos visto: insertar imagen, incrustar video, enlazar otra página web, etiquetar la entrada...
3. Hacer comentarios a las entradas que pongan los demás compañeros del curso.
4. Crear un blog propio para ir investigando y probando las diferentes opciones de configuración, plantillas, personalización, etc.
5. Invitar al profesor y a los demás componentes del curso a visitar el blog propio.

2ª Sesión

En la primera sesión estuvimos hablando sobre las posibilidades que nos ofrece un blog de aula para enriquecer nuestra labor educativa. Vimos cómo crear nuestra cuenta de gmail, para luego registrarnos en Blogger. Creamos un blog de prueba: http://cursoblogsabinillas.blogspot.com, sobre el que hicimos la primera entrada insertando una fotografía de internet. Estuvimos comentando las posibilidades que nos ofrece blogger en cuanto a personalización del entorno de nuestro blog, privacidad del propio blog, moderación de comentarios, etiquetar entradas, creación de algunos gadgets, etc.

Para la segunda sesión vamos a repasar algunos de los conceptos vistos y, además, aprenderemos a:

• Invitar a otros contribuyentes para el blog.
• Gestionar los administradores.
• Utilizar las etiquetas de las entradas.
• Insertar vídeos y otros elementos en una entrada utilizando código HTML.
• Utilización de google docs y calendar.
• Insertar calendario o agenda de aula en un gadget.
• Crear páginas estáticas dentro del blog.

Blogger

Hoy día hay muchas aplicaciones web 2.0 que nos ofrecen la posibilidad de crear nuestro propio blog. Nosotros elegimos Blogger por su sencillez y facilidad de manejo. Para comenzar el proceso de creación debes acudir a su página inicial. Pincha en el siguiente logo y comienza a crear tu propio blog:

Blogger

Si no tenemos cuenta de google, lo primero que nos pide es crear una. Para ello pinchamos en el botón comenzar:

El proceso de creación es muy sencillo, y su manejo muy intuitivo. Te recomiendo que eches un vistazo al magnífico blog del profesor Alejandro Valero, enlazado en lista de blogs de la columna de la derecha. Pincha en el siguiente enlace para ir directamente a una de sus entradas más populares que explica precisamente el proceso de creación de un blog con blogger: 

http://avalerofer.blogspot.com/2007/02/cmo-crear-un-blog-en-blogger.html

Ten en cuenta que Blogger tiene actualmente una interfaz nueva en fase de pruebas. No obstante, puedes elegir la antigua si te resulta más cómodo. A continuación tienes otro documento en slideshare donde se explica el proceso de creación de un blog con la interfaz antigua:

Manual B L O G G E R

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